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第三夜 让干涉你生活的人见鬼去

第三节 把自己和别人的人生课题分开来

哲人从教育的例子出发，作为家长如果强制性的让孩子学习，报班，请家教，甚至打骂，都不会让孩子喜欢上学习，因为学习本身就是孩子的课题，父母命令孩子学习实际上是对别人的课题妄加干涉。哲人才提出，必须从这是谁的课题的观点出发，把自己的课题与别人的课题分离开来。

基本上，一切人际关系矛盾都起因于对别人的课题妄加干涉或者自己的课题被别人妄加干涉。

突然让我想到了好多话语，什么咸吃萝卜淡操心，什么皇帝不急太监急，什么干你屁事，等等。

辨别究竟是谁的课题的方法就是考虑一下，某种选择所带来的结果最终要由谁来承担？如果孩子选择不学习，那么因此导致成绩不好，无法上好学校，最终承担者是孩子本身，所以学习是孩子的课题。

可怜天下父母心，每个父母都是为你好，但是也不可避免的是为了面子、虚荣、支配欲等情况，所以并不是真的为了孩子。当然也不是说教育孩子就要放任不管，而是在孩子需要帮助的时候要及时给予帮助，但是孩子没有求助时不能指手画脚。

能够改变自己的只有自己。可以把马带到水边，但不能强迫其喝水。

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发布于：江苏省